Em Aracaju, Sergipe, uma iniciativa educacional está redefinindo a relação de jovens estudantes com o fluxo constante de informações digitais. O projeto Observa! Observatório de Desinformação, conduzido pelo professor Ronney Santos, mobiliza alunos do terceiro ano do ensino médio do Centro de Excelência Atheneu Sergipense para a prática sistemática de checagem de notícias. A iniciativa, que nasceu em 2022 durante as preparações para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), expandiu-se para diversas escolas do interior do estado, consolidando-se como uma ferramenta de letramento digital.
Metodologia e o surgimento do clube de checagem
O projeto foi idealizado para oferecer suporte aos estudantes diante do volume massivo de conteúdos consumidos diariamente nas redes sociais. A estrutura de trabalho baseia-se na criação de clubes de checagem dentro do ambiente escolar, onde os alunos são divididos em grupos responsáveis por analisar a veracidade de informações que circulam na internet. O processo envolve a comparação de textos, a busca por evidências e a análise crítica das fontes, promovendo um aprendizado prático sobre a natureza da desinformação.
Impacto social e o combate ao discurso de ódio
Além da técnica de verificação, a iniciativa promove o uso da comunicação não violenta como estratégia de argumentação, incentivando a curiosidade no lugar do confronto direto. O projeto alcançou desdobramentos significativos, como o Observa! Delas, focado na identificação de discursos misóginos. Com o apoio da Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe (Fapitec), alunas receberam bolsas para pesquisar especificamente o impacto do discurso de ódio contra mulheres no ambiente virtual.
Consórcio acadêmico e produção de conteúdo jovem
A força do Observa! foi ampliada por meio de parcerias estratégicas com o portal Mangue Jornalismo e a Liga Acadêmica de Ciência de Dados da Universidade Federal de Sergipe (Ladata). Essa colaboração permitiu a criação da série Na Boca do Povo, que verificou informações sobre as eleições municipais com uma linguagem acessível e dinâmica. A integração entre o conhecimento acadêmico e a prática jornalística fortaleceu a presença dos estudantes como referências de credibilidade em suas próprias comunidades.
Educação midiática no cenário nacional
O esforço realizado em Sergipe alinha-se às diretrizes da 4ª edição da Semana Brasileira de Educação Midiática, promovida pela Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (Secom/PR) com a participação do Ministério da Educação (MEC). O evento destaca a importância de integrar o letramento digital de forma transversal nos currículos escolares. Educadores e instituições de todo o Brasil podem registrar suas ações no Mapa de Iniciativas, contribuindo para a construção de uma rede nacional de combate à desinformação.
Fonte: leiagora.com.br
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