Alunos e professores do interior de Minas Gerais uniram a preservação ambiental à educação infantil ao desenvolver brinquedos pedagógicos com sobras da indústria da moda. A iniciativa nasceu para dar destino adequado a retalhos de tecido e fios que frequentemente ocupavam as ruas e geravam riscos de contaminação ao meio ambiente.
A metodologia pedagógica utiliza os materiais reaproveitados para facilitar o aprendizado de disciplinas fundamentais como matemática e português. O Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Cefet-MG) lidera a ação que integra sustentabilidade e ensino prático nas escolas da região.
Sustentabilidade e reaproveitamento de resíduos têxteis
O município de Divinópolis destaca-se como um polo de confecção e moda, o que resulta na geração constante de descarte fabril. Sacos cheios de retalhos acumulados nas calçadas motivaram pesquisas acadêmicas sobre o impacto ambiental das fibras sintéticas. A professora Maria de Lourdes Couto Nogueira estruturou estudos voltados à reciclagem desses materiais poluentes.
Estudantes dos cursos técnico e superior de moda participam da coleta dos resíduos que antes terminavam em aterros de forma inadequada. A ação evita que componentes com graxas e óleos industriais prejudiquem a natureza, transformando o lixo em matéria-prima útil para a comunidade.
Metodologia lúdica no aprendizado escolar
O aproveitamento pedagógico dos itens reciclados transforma conceitos abstratos em objetos concretos para as crianças. As operações matemáticas deixam de depender exclusivamente da tabuada tradicional quando os alunos utilizam peças físicas para somar e subtrair. Painéis bordados com sobras de linhas auxiliam na fixação de regras ortográficas e na distinção de sons semelhantes.
A colaboração entre diferentes níveis de ensino permitiu a criação de jogos interativos validados por docentes da rede pública. Questionários aplicados junto a pais e professores direcionaram a confecção de ferramentas adequadas para o desenvolvimento cognitivo dos estudantes.
Expansão e multiplicação da iniciativa educativa
Os resultados obtidos com o projeto abriram caminho para novas etapas de divulgação e capacitação de professores. Os idealizadores planejam visitar diversas instituições de ensino para disseminar as técnicas de reaproveitamento de materiais têxteis. A proposta busca incentivar práticas pedagógicas sustentáveis em larga escala, fortalecendo a relação entre a indústria local e a educação básica.
Fonte: leiagora.com.br
